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福州鼓楼区找车模服务 【包你爽】【加V信-744426620】【24小时服务】

来源: 南方日报网络版     时间:2019-10-04 14:55:48

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2】【0】【1】【7】【年】【9】【月】【,】【山】【东】【省】【教】【育】【厅】【发】【布】【《】【关】【于】【调】【整】【普】【通】【高】【等】【教】【育】【专】【科】【升】【本】【科】【考】【试】【录】【取】【办】【法】【的】【通】【知】【》】【(】【下】【称】【《】【通】【知】【》】【)】【,】【其】【中】【规】【定】【,】【依】【据】【普】【通】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【学】【生】【在】【校】【期】【间】【的】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【确】【定】【其】【报】【考】【资】【格】【—】【—】【具】【体】【而】【言】【,】【学】【生】【报】【考】【专】【升】【本】【,】【其】【整】【个】【专】【科】【阶】【段】【的】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【排】【名】【,】【不】【得】【低】【于】【同】【年】【级】【、】【同】【专】【业】【的】【前】【4】【0】【%】【。】 根】【据】【上】【述】【《】【通】【知】【》】【,】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【”】【由】【学】【生】【所】【在】【院】【校】【具】【体】【组】【织】【实】【施】【,】【时】【间】【涵】【盖】【整】【个】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【学】【习】【阶】【段】【,】【“】【以】【课】【程】【学】【习】【成】【绩】【(】【学】【分】【绩】【点】【)】【为】【基】【础】【,】【参】【考】【学】【生】【的】【思】【想】【品】【德】【状】【况】【和】【创】【新】【创】【业】【能】【力】【”】【,】【进】【而】【统】【筹】【确】【定】【。】【其】【中】【课】【程】【学】【习】【成】【绩】【(】【学】【分】【绩】【点】【)】【所】【占】【比】【例】【不】【少】【于】【8】【0】【%】【。】 山】【东】【省】【教】【育】【厅】【要】【求】【,】【各】【有】【关】【院】【校】【应】【科】【学】【制】【定】【学】【生】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【方】【案】【,】【并】【广】【泛】【宣】【传】【至】【每】【一】【位】【学】【生】【,】【确】【保】【政】【策】【内】【容】【应】【知】【尽】【知】【。】【对】【此】【,】【澎】【湃】【新】【闻】【注】【意】【到】【,】【随】【着】【政】【策】【“】【落】【地】【”】【期】【限】【迫】【近】【,】【山】【东】【省】【不】【少】【院】【校】【目】【前】【已】【发】【布】【“】【测】【评】【方】【案】【”】【,】【内】【容】【大】【致】【相】【同】【,】【仅】【在】【具】【体】【指】【标】【占】【比】【上】【有】【所】【差】【异】【。】 比】【如】【,】【菏】【泽】【学】【院】【《】【专】【升】【本】【学】【生】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【方】【案】【》】【规】【定】【,】【学】【生】【综】【合】【测】【评】【成】【绩】【中】【,】【课】【程】【学】【习】【(】【学】【分】【绩】【点】【)】【占】【比】【8】【0】【%】【,】【由】【教】【务】【处】【负】【责】【考】【评】【;】【思】【想】【品】【德】【状】【况】【成】【绩】【占】【比】【1】【0】【%】【,】【由】【学】【生】【所】【在】【学】【院】【负】【责】【考】【评】【;】【创】【新】【创】【业】【能】【力】【成】【绩】【,】【占】【比】【1】【0】【%】【,】【由】【学】【生】【工】【作】【处】【负】【责】【。】 而】【临】【沂】【大】【学】【则】【在】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【方】【案】【”】【中】【规】【定】【,】【学】【习】【成】【绩】【占】【比】【8】【5】【%】【,】【思】【想】【品】【德】【和】【创】【新】【创】【业】【成】【绩】【各】【占】【1】【0】【%】【和】【5】【%】【;】【济】【宁】【医】【学】【院】【的】【学】【习】【成】【绩】【则】【占】【到】【了】【9】【0】【%】【,】【思】【想】【品】【德】【和】【创】【新】【创】【业】【成】【绩】【各】【占】【5】【%】【。】 上】【述】【政】【策】【出】【台】【之】【初】【,】【舆】【论】【讨】【论】【不】【多】【,】【直】【至】【今】【年】【3】【月】【中】【旬】【“】【专】【升】【本】【”】【考】【试】【后】【,】【正】【在】【备】【考】【次】【年】【“】【专】【升】【本】【”】【考】【试】【的】【部】【分】【2】【0】【1】【7】【级】【专】【科】【学】【生】【,】【开】【始】【在】【山】【东】【省】【教】【育】【厅】【官】【方】【微】【博】【评】【论】【区】【反】【映】【此】【事】【。】【有】【学】【生】【认】【为】【,】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【排】【名】【不】【得】【低】【于】【同】【年】【级】【、】【同】【专】【业】【前】【4】【0】【%】【”】【的】【报】【考】【门】【槛】【有】【违】【公】【平】【,】【部】【分】【人】【将】【因】【之】【失】【去】【考】【试】【和】【继】【续】【接】【受】【教】【育】【的】【机】【会】【。】 “】【我】【们】【很】【多】【同】【学】【(】【高】【考】【分】【数】【)】【明】【明】【高】【过】【本】【科】【线】【,】【但】【不】【愿】【意】【就】【读】【一】【般】【的】【本】【科】【学】【校】【,】【而】【是】【选】【择】【读】【一】【个】【较】【好】【的】【专】【科】【院】【校】【,】【就】【是】【抱】【着】【‘】【专】【升】【本】【’】【的】【想】【法】【。】【”】【临】【沂】【大】【学】【一】【名】【2】【0】【1】【7】【级】【专】【科】【生】【告】【诉】【澎】【湃】【新】【闻】【,】【班】【上】【超】【过】【八】【成】【的】【学】【生】【从】【大】【一】【开】【始】【即】【花】【钱】【参】【加】【了】【“】【专】【升】【本】【补】【习】【班】【”】【。】 公】【开】【资】【料】【显】【示】【,】【临】【沂】【大】【学】【专】【科】【学】【生】【“】【专】【升】【本】【”】【录】【取】【率】【一】【直】【较】【高】【,】【2】【0】【1】【7】【年】【即】【达】【到】【了】【6】【0】【%】【以】【上】【。】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【排】【名】【专】【业】【前】【4】【0】【%】【的】【‘】【红】【线】【’】【,】【会】【让】【不】【少】【原】【本】【可】【能】【考】【上】【的】【同】【学】【,】【直】【接】【失】【去】【考】【试】【机】【会】【。】【”】【上】【述】【学】【生】【认】【为】【。】 一】【位】【来】【自】【济】【宁】【医】【学】【院】【的】【专】【科】【生】【则】【称】【,】【往】【年】【学】【校】【整】【体】【升】【本】【率】【可】【达】【5】【0】【%】【~】【6】【0】【%】【。】【在】【其】【看】【来】【,】【即】【便】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【在】【专】【业】【中】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【的】【学】【生】【都】【参】【加】【“】【专】【升】【本】【”】【考】【试】【,】【且】【都】【能】【成】【功】【,】【学】【校】【整】【体】【升】【本】【率】【也】【将】【大】【幅】【下】【降】【。】【“】【我】【们】【都】【很】【认】【真】【学】【习】【,】【但】【想】【进】【前】【4】【0】【%】【真】【的】【不】【容】【易】【。】【”】【该】【学】【生】【称】【,】【即】【便】【成】【绩】【排】【名】【不】【在】【所】【在】【专】【业】【前】【4】【0】【%】【内】【,】【“】【也】【不】【一】【定】【考】【不】【上】【本】【科】【”】【。】 澎】【湃】【新】【闻】【发】【现】【,】【7】【月】【中】【旬】【以】【来】【,】【山】【东】【政】【务】【服】【务】【网】【已】【有】【上】【百】【条】【网】【友】【留】【言】【,】【就】【“】【专】【升】【本】【”】【报】【考】【资】【格】【问】【题】【咨】【询】【山】【东】【省】【教】【育】【厅】【。】 有】【留】【言】【者】【认】【为】【,】【“】【综】【合】【素】【质】【成】【绩】【专】【业】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【”】【的】【“】【一】【刀】【切】【”】【式】【规】【定】【,】【忽】【略】【了】【各】【个】【院】【校】【之】【间】【的】【差】【距】【。】【具】【体】【而】【言】【,】【招】【生】【质】【量】【较】【差】【的】【职】【业】【院】【校】【,】【学】【生】【“】【专】【升】【本】【”】【意】【愿】【不】【强】【,】【即】【便】【允】【许】【“】【专】【业】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【”】【可】【报】【考】【,】【参】【加】【的】【人】【也】【不】【多】【;】【而】【招】【生】【质】【量】【较】【好】【的】【院】【校】【,】【尤】【其】【本】【科】【高】【校】【的】【专】【科】【生】【,】【面】【对】【有】【限】【的】【报】【考】【名】【额】【,】【则】【竞】【争】【“】【残】【酷】【”】【。】 “】【如】【果】【卡】【(】【专】【业】【排】【名】【前】【)】【4】【0】【%】【,】【那】【会】【造】【成】【多】【少】【人】【才】【流】【失】【?】【教】【育】【厅】【出】【发】【点】【是】【好】【的】【,】【但】【没】【有】【考】【虑】【山】【东】【专】【科】【学】【校】【的】【层】【次】【问】【题】【。】【”】【一】【则】【来】【自】【该】【省】【的】【专】【科】【生】【留】【言】【称】【。】 也】【有】【人】【对】【该】【政】【策】【表】【示】【支】【持】【。】【一】【名】【许】【姓】【网】【友】【表】【示】【,】【政】【策】【2】【0】【1】【7】【年】【便】【已】【出】【台】【,】【学】【生】【有】【意】【见】【应】【早】【提】【,】【而】【不】【该】【在】【考】【试】【迫】【近】【时】【才】【表】【达】【“】【不】【满】【”】【。】【“】【如】【果】【政】【府】【再】【改】【政】【策】【,】【这】【对】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【的】【人】【也】【不】【公】【平】【—】【—】【他】【们】【努】【力】【了】【两】【年】【,】【就】【是】【为】【了】【获】【得】【报】【考】【资】【格】【。】【”】【许】【姓】【网】【友】【表】【示】【。】

2】【0】【1】【7】【年】【9】【月】【,】【山】【东】【省】【教】【育】【厅】【发】【布】【《】【关】【于】【调】【整】【普】【通】【高】【等】【教】【育】【专】【科】【升】【本】【科】【考】【试】【录】【取】【办】【法】【的】【通】【知】【》】【(】【下】【称】【《】【通】【知】【》】【)】【,】【其】【中】【规】【定】【,】【依】【据】【普】【通】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【学】【生】【在】【校】【期】【间】【的】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【确】【定】【其】【报】【考】【资】【格】【—】【—】【具】【体】【而】【言】【,】【学】【生】【报】【考】【专】【升】【本】【,】【其】【整】【个】【专】【科】【阶】【段】【的】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【排】【名】【,】【不】【得】【低】【于】【同】【年】【级】【、】【同】【专】【业】【的】【前】【4】【0】【%】【。】 根】【据】【上】【述】【《】【通】【知】【》】【,】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【”】【由】【学】【生】【所】【在】【院】【校】【具】【体】【组】【织】【实】【施】【,】【时】【间】【涵】【盖】【整】【个】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【学】【习】【阶】【段】【,】【“】【以】【课】【程】【学】【习】【成】【绩】【(】【学】【分】【绩】【点】【)】【为】【基】【础】【,】【参】【考】【学】【生】【的】【思】【想】【品】【德】【状】【况】【和】【创】【新】【创】【业】【能】【力】【”】【,】【进】【而】【统】【筹】【确】【定】【。】【其】【中】【课】【程】【学】【习】【成】【绩】【(】【学】【分】【绩】【点】【)】【所】【占】【比】【例】【不】【少】【于】【8】【0】【%】【。】 山】【东】【省】【教】【育】【厅】【要】【求】【,】【各】【有】【关】【院】【校】【应】【科】【学】【制】【定】【学】【生】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【方】【案】【,】【并】【广】【泛】【宣】【传】【至】【每】【一】【位】【学】【生】【,】【确】【保】【政】【策】【内】【容】【应】【知】【尽】【知】【。】【对】【此】【,】【澎】【湃】【新】【闻】【注】【意】【到】【,】【随】【着】【政】【策】【“】【落】【地】【”】【期】【限】【迫】【近】【,】【山】【东】【省】【不】【少】【院】【校】【目】【前】【已】【发】【布】【“】【测】【评】【方】【案】【”】【,】【内】【容】【大】【致】【相】【同】【,】【仅】【在】【具】【体】【指】【标】【占】【比】【上】【有】【所】【差】【异】【。】 比】【如】【,】【菏】【泽】【学】【院】【《】【专】【升】【本】【学】【生】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【方】【案】【》】【规】【定】【,】【学】【生】【综】【合】【测】【评】【成】【绩】【中】【,】【课】【程】【学】【习】【(】【学】【分】【绩】【点】【)】【占】【比】【8】【0】【%】【,】【由】【教】【务】【处】【负】【责】【考】【评】【;】【思】【想】【品】【德】【状】【况】【成】【绩】【占】【比】【1】【0】【%】【,】【由】【学】【生】【所】【在】【学】【院】【负】【责】【考】【评】【;】【创】【新】【创】【业】【能】【力】【成】【绩】【,】【占】【比】【1】【0】【%】【,】【由】【学】【生】【工】【作】【处】【负】【责】【。】 而】【临】【沂】【大】【学】【则】【在】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【方】【案】【”】【中】【规】【定】【,】【学】【习】【成】【绩】【占】【比】【8】【5】【%】【,】【思】【想】【品】【德】【和】【创】【新】【创】【业】【成】【绩】【各】【占】【1】【0】【%】【和】【5】【%】【;】【济】【宁】【医】【学】【院】【的】【学】【习】【成】【绩】【则】【占】【到】【了】【9】【0】【%】【,】【思】【想】【品】【德】【和】【创】【新】【创】【业】【成】【绩】【各】【占】【5】【%】【。】 上】【述】【政】【策】【出】【台】【之】【初】【,】【舆】【论】【讨】【论】【不】【多】【,】【直】【至】【今】【年】【3】【月】【中】【旬】【“】【专】【升】【本】【”】【考】【试】【后】【,】【正】【在】【备】【考】【次】【年】【“】【专】【升】【本】【”】【考】【试】【的】【部】【分】【2】【0】【1】【7】【级】【专】【科】【学】【生】【,】【开】【始】【在】【山】【东】【省】【教】【育】【厅】【官】【方】【微】【博】【评】【论】【区】【反】【映】【此】【事】【。】【有】【学】【生】【认】【为】【,】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【排】【名】【不】【得】【低】【于】【同】【年】【级】【、】【同】【专】【业】【前】【4】【0】【%】【”】【的】【报】【考】【门】【槛】【有】【违】【公】【平】【,】【部】【分】【人】【将】【因】【之】【失】【去】【考】【试】【和】【继】【续】【接】【受】【教】【育】【的】【机】【会】【。】 “】【我】【们】【很】【多】【同】【学】【(】【高】【考】【分】【数】【)】【明】【明】【高】【过】【本】【科】【线】【,】【但】【不】【愿】【意】【就】【读】【一】【般】【的】【本】【科】【学】【校】【,】【而】【是】【选】【择】【读】【一】【个】【较】【好】【的】【专】【科】【院】【校】【,】【就】【是】【抱】【着】【‘】【专】【升】【本】【’】【的】【想】【法】【。】【”】【临】【沂】【大】【学】【一】【名】【2】【0】【1】【7】【级】【专】【科】【生】【告】【诉】【澎】【湃】【新】【闻】【,】【班】【上】【超】【过】【八】【成】【的】【学】【生】【从】【大】【一】【开】【始】【即】【花】【钱】【参】【加】【了】【“】【专】【升】【本】【补】【习】【班】【”】【。】 公】【开】【资】【料】【显】【示】【,】【临】【沂】【大】【学】【专】【科】【学】【生】【“】【专】【升】【本】【”】【录】【取】【率】【一】【直】【较】【高】【,】【2】【0】【1】【7】【年】【即】【达】【到】【了】【6】【0】【%】【以】【上】【。】【“】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【排】【名】【专】【业】【前】【4】【0】【%】【的】【‘】【红】【线】【’】【,】【会】【让】【不】【少】【原】【本】【可】【能】【考】【上】【的】【同】【学】【,】【直】【接】【失】【去】【考】【试】【机】【会】【。】【”】【上】【述】【学】【生】【认】【为】【。】 一】【位】【来】【自】【济】【宁】【医】【学】【院】【的】【专】【科】【生】【则】【称】【,】【往】【年】【学】【校】【整】【体】【升】【本】【率】【可】【达】【5】【0】【%】【~】【6】【0】【%】【。】【在】【其】【看】【来】【,】【即】【便】【综】【合】【素】【质】【测】【评】【成】【绩】【在】【专】【业】【中】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【的】【学】【生】【都】【参】【加】【“】【专】【升】【本】【”】【考】【试】【,】【且】【都】【能】【成】【功】【,】【学】【校】【整】【体】【升】【本】【率】【也】【将】【大】【幅】【下】【降】【。】【“】【我】【们】【都】【很】【认】【真】【学】【习】【,】【但】【想】【进】【前】【4】【0】【%】【真】【的】【不】【容】【易】【。】【”】【该】【学】【生】【称】【,】【即】【便】【成】【绩】【排】【名】【不】【在】【所】【在】【专】【业】【前】【4】【0】【%】【内】【,】【“】【也】【不】【一】【定】【考】【不】【上】【本】【科】【”】【。】 澎】【湃】【新】【闻】【发】【现】【,】【7】【月】【中】【旬】【以】【来】【,】【山】【东】【政】【务】【服】【务】【网】【已】【有】【上】【百】【条】【网】【友】【留】【言】【,】【就】【“】【专】【升】【本】【”】【报】【考】【资】【格】【问】【题】【咨】【询】【山】【东】【省】【教】【育】【厅】【。】 有】【留】【言】【者】【认】【为】【,】【“】【综】【合】【素】【质】【成】【绩】【专】【业】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【”】【的】【“】【一】【刀】【切】【”】【式】【规】【定】【,】【忽】【略】【了】【各】【个】【院】【校】【之】【间】【的】【差】【距】【。】【具】【体】【而】【言】【,】【招】【生】【质】【量】【较】【差】【的】【职】【业】【院】【校】【,】【学】【生】【“】【专】【升】【本】【”】【意】【愿】【不】【强】【,】【即】【便】【允】【许】【“】【专】【业】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【”】【可】【报】【考】【,】【参】【加】【的】【人】【也】【不】【多】【;】【而】【招】【生】【质】【量】【较】【好】【的】【院】【校】【,】【尤】【其】【本】【科】【高】【校】【的】【专】【科】【生】【,】【面】【对】【有】【限】【的】【报】【考】【名】【额】【,】【则】【竞】【争】【“】【残】【酷】【”】【。】 “】【如】【果】【卡】【(】【专】【业】【排】【名】【前】【)】【4】【0】【%】【,】【那】【会】【造】【成】【多】【少】【人】【才】【流】【失】【?】【教】【育】【厅】【出】【发】【点】【是】【好】【的】【,】【但】【没】【有】【考】【虑】【山】【东】【专】【科】【学】【校】【的】【层】【次】【问】【题】【。】【”】【一】【则】【来】【自】【该】【省】【的】【专】【科】【生】【留】【言】【称】【。】 也】【有】【人】【对】【该】【政】【策】【表】【示】【支】【持】【。】【一】【名】【许】【姓】【网】【友】【表】【示】【,】【政】【策】【2】【0】【1】【7】【年】【便】【已】【出】【台】【,】【学】【生】【有】【意】【见】【应】【早】【提】【,】【而】【不】【该】【在】【考】【试】【迫】【近】【时】【才】【表】【达】【“】【不】【满】【”】【。】【“】【如】【果】【政】【府】【再】【改】【政】【策】【,】【这】【对】【排】【名】【前】【4】【0】【%】【的】【人】【也】【不】【公】【平】【—】【—】【他】【们】【努】【力】【了】【两】【年】【,】【就】【是】【为】【了】【获】【得】【报】【考】【资】【格】【。】【”】【许】【姓】【网】【友】【表】【示】【。】




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